112 國二智

全自動點送餐- 麥當勞實驗店開幕- 恐致百萬人失業 快速爆紅、快速殞落，中國第一批無人商店快死光了 李開復：《人工智慧來了》，你準備好了嗎？ 李開復 2017 年哥倫比亞大學畢業典禮演講「愛，讓人類有別於人工智能」              人，是適應環境與生活的動物。面臨『ＡＩ  Artificial Intelligence 』的時代，我們就是接受它、面對它、解決他、適應它。機器可以取代人類，但別忘了，人類更是機器的設計者。再厲害的機器，也是人類智慧的展現。對，我們就是要學習著操作它和使用它，甚至未來設計它。         然而，物極必反。試想，生活中充斥著機器，難道就是好的嗎？人類跟機器般活著，難道就是幸福的保證？不，愛（情感），讓人類有別於人工智慧。

  Steve Jobs at Stanford University 2005 （中英字幕） 今天，我很榮幸能參加全球頂尖學府的畢業典禮，和你們共聚一堂。我大學沒畢業。說實話，現在是我離大學畢業最近的一刻。今天，我要跟各位分享我人生中的三個故事。我不談大道理，只說三個故事就好。 第一個故事，是關於人生中的點點滴滴怎麼串連在一起 我在里德學院待六個月就辦休學，但之後又旁聽大約十八個月的課程才真正離開學校。那麼，我為什麼要休學？ 這得從我出生前講起。我的親生母親當時是年輕未婚的研究生，她決定讓別人收養我。她強烈覺得應該讓大學畢業的人收養我，所以她安排我一出生就讓一對律師夫婦收養。但是，當我出生後，這對夫妻在最後一刻反悔了，他們想收養女孩。所以，排在候補名單上的我的養父母，半夜裡接到一通電話問他們：「有一個意外出生的男孩，你們要領養他嗎？」他們回答：「當然要」。後來，我的生母發現，我的養母沒有大學畢業，我的養父甚至連高中都沒畢業，於是拒絕在最後的收養文件上簽字。幾個月後，我的養父母承諾將來一定讓我上大學，這時她才同意簽字。 十七年後，我真的上了大學。但是，當時我無知地選了一所學費幾乎跟史丹佛一樣貴的大學，我的藍領階層父母把所有積蓄都花在我的學費上。六個月後，我看不出唸大學有何價值，我不知道這輩子要做什麼，也不知道唸大學能對我有什麼幫助。何況，我為了唸大學，花光了我父母這輩子的所有積蓄。所以，我決定休學，相信船到橋頭自然直。當時這個決定看來相當可怕，可是回過頭來看，那是我這輩子做過最好的決定之一。我休學之後，再也不用上我沒興趣的必修課，還可以去旁聽那些我有興趣的課。那一點也不浪漫。我沒有宿舍，所以我睡在友人房間的地板上，靠著回收可樂空瓶的五美分退瓶費張羅三餐。每個星期天晚上，我走七哩的路穿越鎮上，到奎師那（ Hare Krishna ）神廟好好吃一頓。我很喜歡吃。憑著我的好奇與直覺，我偶遇的大部分事物，日後都成了無價之寶。 舉例來說： 當時里德學院有著大概是全國最好的書法課。整個校園內的每一張海報上，每個抽屜的標籤上，都是美麗的手寫字。因為我休學了，可以不用上一般課程，於是我決定上書法課。我學到襯線與無襯線字體，了解如何在不同字母組合間變化字的間距，也見識到活版印刷的偉大。書法的美感、歷史感與藝術感是科學無法捕捉的，我覺得那很迷人。 我沒想過這些東西能實際應用在我的生活。

  同學：我覺得班導很厲害，我從來沒有看過英文老師能幫助我們在數學和社會科的學習 ….. 同學：我真的覺得班導是全能的班導，他是班導兼數學、兼英文、兼公民、有時還兼國文老師 …… 同學：今天在最後兩節課時，老師給我們看了很多關於英文的網站。我覺得非常感謝老師， 因為老師給我們看的網站，讓我們在家裡有不會的問題時，也能自己解決 。我真的很謝謝老師。 同學：我覺得老師說得沒有錯， 網路也可以用來自學，並非做一些浪費時間的事情。當老師說會利用網路還出作業時，我很贊成 ….. 科技（網路和電腦）並非不好，而是被人不當的使用 。 英文閱讀網站： 為什麼無生 命 的事物可以當  have  的主詞？ there is / are  練習題 There be  句型與 have, has 的區別 （影 片 ） There have, There is/ There are & have 怎麼分辨？ some / any 用法 (the usage of some and any) 英文聽力網站： ＩＣＲＴ Boosting Your English Listening Skills A+ English 空中美語          幾年前，有十四歲的學生靠著網路自學自組無人機，但沈迷網路無法自拔的新聞也是時有所聞。兩者之間的關鍵是什麼呢？自律與興趣。應該說，找到了興趣（努力的目標），自然就會自發地去探尋。          講多了！老師希望同學們利用假期，先將這幾個網站瀏覽一下，也稍加複習與預習。老師下週就帶著大家一起閱覽網站，更會請同學上台造句。

呈馨：今天最後一節課，我們班在交換聖誕禮物。過程中，我的手一直在抖，因為我不知道會拿到誰的禮物。之後，班長拿到我準備的禮物，而我拿到智一的。智一的禮物很實用也很可愛。不知道班長喜不喜歡我的小夜燈？ 博芸：今天我抽到懿音的禮物，當我一拿到時，我就覺得他是很用心地在準備這次禮物，還有一點小創意。謝謝懿音，祝你聖誕快樂。 昱瑤：今天我們交換禮物。我是第二個抽禮物的。這是我第一次交換禮物，我要抽的時候非常緊張 …… 我的禮物是一個黃色的筆帶。希望收到我禮物的同學也會喜歡我送的，非常感謝送我禮物的同學。 懿音：今天是最高興的一天，因為今天有個重要的活動 — 交換聖誕禮物。我很興奮，我心裡目中最想要的禮物是樂高。結果結果，下午我抽到 12 號，是樂高 …… 謝謝老師舉辦這個活動，讓我們都感到溫暖。 羽忻：今天我抽到博芸的禮物，我覺得他的禮物超棒的而且很有品味，我非常喜歡！這是我收到禮物最開心的一天，因此我非常期待明年的聖誕節 … … 家葦：今天下午是我們一直最期待又緊張的交換聖誕禮物的時間， …… 雖然只有一段短短的時間，但卻給我們帶來一段很快樂的時光。不管收到誰的禮物，我都要好好感謝他（她）這次用心的準備和祝福。 莉苡：今天下午是我們期待已久的交換聖誕禮物。我今天拿到的禮物是暖暖包和成品的金屬書夾，當然還有一張卡片。從卡片的內容，我可以感到同學準備的用心。最近天氣很冷，大家都應該很需要暖暖包。 玟妡：今天的交換禮物，其實我是非常期待的，因為這是我第一次和國一智的同學交換禮物。透過這個活動，我們可以知道每個人準備禮物的態度，以及做事的用心，更可以知道一個人的禮貌。可能打開禮物時，如果禮物並不是自己所想的 …… 但是其實準備禮物的人很用心，也說不定！所以交換禮物是一種樂趣和學習機會。 智一：今天下午交換禮物時，我就已經知道是宗旺送的，因為 …… ＾＾結果下午我就抽到了！宗旺送的禮物其實滿實用的呢。 恩綺：今天我們交換了禮物，我抽到的是三枝很漂亮的筆，是凱元送的，我很感謝他準備的禮物。而我準備的禮物是姿諭送的， …… 哈哈，我覺得他送我的禮物很棒。 姿諭：今天終於到了交換聖誕禮物的日子！我很喜歡我抽到的禮物，很謝謝這位同學。不管抽到誰的禮物，都是同學用心準備的心意。 曾筠：下午的最後一節課，我們班舉行交換禮物的活動，我拿到一頂帽子，謝謝老師舉辦這個活動。 宥瑄：今天下午最後一節課是

  有人因你而幸福嗎？ 從學生就開始搭公車，看過各式各樣的司機，有的服務態度惡劣，開車猛起步急煞車，飆車搶快，過站不停，出言不遜，還與乘客對罵；有的司機心情平和，乘客上車說：「請扶好！」到站時說：「○○站到了！」下車時說：「謝謝！」面對這種敬業司機，下車時，我都要說一聲：「謝謝！辛苦了。」 前陣子報導說，公車上有扒手或性騷擾，司機立刻徵得全車同意將車子開到最近的派出所報案；也聽說有位公車司機在車上聽語言教學錄音帶，許多學生也跟著練習，一些上班族也當作複習。還聽朋友說搭澎湖的公車到西台古堡，司機車上播放「外婆的澎湖灣」讓他立刻愛上了澎湖……。 我要說的是： 每個人都具有影響力，事實上，不論你知不知道或喜不喜歡，只要與其他人有任何互動關係，你都在影響每個見到你、感受到你或聽到你的人。因此問題不在你能不能發揮影響力，而是在於要發揮哪一種影響？ 「我對別人造成什麼影響？」這是大家要經常反躬自省的。 讓你的存在，成為別人的祝福 你的一抹微笑，可以讓人如沐春風；你一句誠摯的感激，可能讓人一輩子銘記在心；你分享出美好事物，那份美好才能夠在這個世上散播開來。   別小看你的影響力。有位重症病人在得知自己病情惡化，回到病房後並沒有大哭，她竟然跟病友談笑風生。 病房的護士覺得這個人在這種情況下還有說有笑，似乎不合時宜，便問她說：「這種情況下，妳怎麼還笑得出來？」 她說：「微笑是我唯一能夠給予的東西了。」 即使什麼都沒有，你還是可以給出笑容。泰瑞莎修女說：「每個來到你面前的人，總要讓他離去時，變得更好、更快樂。你要作上帝仁慈的活見證；在你的面容裡有仁慈，在你的眼光裡有仁慈，在你的微笑裡有仁慈。」 想想看， 在別人的生命中，你曾是或正是為他們帶來所需的溫暖或歡笑的人？是否在他們需要的時候伸出你的手？有人因你活著而幸福嗎？你唯一要做的就是行動，讓自己成為影響力中心──讓你的存在，成為別人的祝福。 不管過什麼節日，可以是母親節、父親節、教師節、聖誕節、乃至於是過年...... 從現在開始，讓我的存在，成為別人內心的一種祝福吧＾＾

同學：今天下午在要準備去上課時，我們又因為排隊時有人在講話，有人覺得時間多，所以慢慢來。因此被老師罵，還叫我們走進教室，又走出教室，來來回回至少三次以上。在走個過程中，真的有一點煩 …… 希望我們不要再有下次了，像今天這樣 …… 同學：今天我們排隊時，有人在講話，所以老師請我們從教室外的空地走到自己的座位，又從自己的座位走回到教室外的空地，就這樣來回走超過五次才上課 …… 想必大家都有得到教訓了，希望大家能把排隊不講話這件事情銘記於心。 同學：今天上課前，因為我們排隊有人講話，所以被老師罵，還被罰重走。班導罵人時真可怕，下次遇到可以一次做好的事情，就要一次就做好。 同學：在之前做值日生時，的確很少主動分配工作，都直接順著自己的意 …… 老師今天下午找我們三個過去，就算是一個小小值日生的工作，也代表班級和分工合作。所以明天我要好好和同學溝通，提醒自己，不然又要重做了。 導師想說： 只能玩三分鐘？台北市公園 裝 設鞦韆計時器，你贊成嗎？      就像老師那天說的一樣，一人擦黑板：兩人洗鍋，全部都設定好，井水不犯河水。黑板的工作沒做，也不關洗鍋同學的事：洗鍋的工作沒做完，也輪不到擦黑板的同學來關心。『自掃門前雪，休管他人瓦上霜』的自私自利的生活，是國一智想要的嗎？老師是非常不樂見的！      未來是 AI  （ Artificial Intelligence ，人工智慧）的世代，世界經濟論壇在 2016 年揭示，孩子學會的情緒智商、創造力和解決問題的能力是機器人無法取代的。同時， 108 課綱也強調學生要發展與人溝通協調、包容異己的能力，這些學習不見得能從書本上獲得，在學校的生活與小細節，其實就是最好的教才。 周記題目：救救菜英文 《救救菜英文》不 只 學 英 文 ，更學習尊重與認同 以上連結為電影的簡單介紹與賞析，老師會將文章放在班網。以下更有幾個問題，可以讓同學們好好思考，作為週記內容的參考。 1.  你覺得莎希的女兒對她的態度如何 ? 你是否也曾經對自己的父母做過類似的事 ? 2.  為何莎希開始下定決心要學習英文 ? 3.  在電影中你印象最深的英文班的成員有哪些人 ? 他們有什麼特色 ?( 至少寫  3  個 ) 4.  在莎希學英文的過程中，遇到了許多困難，你（妳）是否在學習英文上也有類似的情況呢？影片中，莎希用了哪些方法來克服學習的困境 ?