111.12.17 5. 週記參考
同學：今天下午在要準備去上課時，我們又因為排隊時有人在講話，有人覺得時間多，所以慢慢來。因此被老師罵，還叫我們走進教室，又走出教室，來來回回至少三次以上。在走個過程中，真的有一點煩……希望我們不要再有下次了，像今天這樣……
同學：今天我們排隊時，有人在講話，所以老師請我們從教室外的空地走到自己的座位，又從自己的座位走回到教室外的空地，就這樣來回走超過五次才上課……想必大家都有得到教訓了，希望大家能把排隊不講話這件事情銘記於心。
同學：今天上課前，因為我們排隊有人講話，所以被老師罵，還被罰重走。班導罵人時真可怕，下次遇到可以一次做好的事情，就要一次就做好。
同學：在之前做值日生時，的確很少主動分配工作，都直接順著自己的意……老師今天下午找我們三個過去，就算是一個小小值日生的工作，也代表班級和分工合作。所以明天我要好好和同學溝通，提醒自己，不然又要重做了。
導師想說：
就像老師那天說的一樣，一人擦黑板：兩人洗鍋，全部都設定好，井水不犯河水。黑板的工作沒做，也不關洗鍋同學的事：洗鍋的工作沒做完，也輪不到擦黑板的同學來關心。『自掃門前雪，休管他人瓦上霜』的自私自利的生活，是國一智想要的嗎？老師是非常不樂見的！
未來是AI （Artificial Intelligence，人工智慧）的世代，世界經濟論壇在2016年揭示，孩子學會的情緒智商、創造力和解決問題的能力是機器人無法取代的。同時，108課綱也強調學生要發展與人溝通協調、包容異己的能力，這些學習不見得能從書本上獲得，在學校的生活與小細節，其實就是最好的教才。
周記題目：救救菜英文
以上連結為電影的簡單介紹與賞析，老師會將文章放在班網。以下更有幾個問題，可以讓同學們好好思考，作為週記內容的參考。
1. 你覺得莎希的女兒對她的態度如何?你是否也曾經對自己的父母做過類似的事?
2. 為何莎希開始下定決心要學習英文?
3. 在電影中你印象最深的英文班的成員有哪些人?他們有什麼特色?(至少寫 3 個)
4. 在莎希學英文的過程中，遇到了許多困難，你（妳）是否在學習英文上也有類似的情況呢？影片中，莎希用了哪些方法來克服學習的困境?
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