113.3.27 微風歌舞彩排（正式演出）前.......

昱瑤：今天從早上到晚上都在為3/28的表現做準備。從早上的彩排到下午的預演，再到晚上的練習，一整天都非常地忙碌。從幾個月前練到現在，犧牲了許多早自習、午休，甚至是晚自習，即使途中一直很想放棄，但最終還是堅持過來了，希望可以表演順利。最辛苦的是策劃這次活動的老師們，也非常感謝他們總是給予耐心的指導。

懿音：今天幾乎一整天都在練合唱，…雖然上、下午練完覺得十分累，但是晚上看到喜多師長們陪著一起練，加上第一次把明健堂的全部燈關掉，就覺得很興奮、很有氣氛，心情也就快樂些！我覺得加上跳舞比單純唱歌還心情愉悅，讓我頓時覺得，合唱團並不是浪費我們的時間，而是在訓練我們的耐力。

姿諭：……晚上連合唱團老師都來學校幫我們加強……眼看表演的時間就要到了，每位老師以及同學在練習、準備的過程中也都相當辛苦，畢竟我們是從去年就開始在準備3/28的演出。希望後天的表演能夠順利進行。

孟宸：說真的，今天其實真的很想要自習。每天晚上要寫完作業後，在讀書，時間不太多，我應該算比較遲鈍一點的…好不容易有有一天大部分的時間能自習，是真的想讀書。不過，今天上下午唱了那麼久的歌，心情確實變好許多，本來沒有那麼期待，可是演出快到時，卻不禁開始期待那天的演出了……

鈞頡：今天晚上算是我們合唱團在表演前最後一次上課了，白天我們也花了不少時間在練習。這次的安可曲是當我們一起走過，有特別準備螢光棒。雖然我們是當天表演才會用到，不過今天在練習時，我們有關燈來測試效果，台下的老師也有打開手機。我覺得效果不錯，期待當天的表演！

元洧：今天晚上合唱團加課，其實唱得還滿開心的。離演出越來越近，……彩排過程中看到這麼多老師、工作人員以及演員在一起完成這個活動，內心是很感動的，尤其實所有合唱團團員大合唱時，確實是很壯觀的場面。『和你一樣』的間奏時，主持人會介紹老師和同學的環節，我們要感謝一路支持的校長、主任，還有老師們共同成就了這次活動，期待當天活動圓滿落幕。

庭碩：今天晚上練了將近兩個小時的合唱，就連早上都彩排了兩次。看得出來，為了這次演藝廳的活動，大家都犧牲了許多！在燈全都暗下來的那一瞬間，氣氛真的很棒，付出那麼多時間，其實沒有像相中那麼嚴重，主任也給出了彈性，這是應該要看得見的地方。

  老師回饋：老師雖然沒有像大家犧牲這麼多時間練習，但很榮幸地參與了昨天晚上的合唱練

習……今天早上來，看到一則日誌，又看到你們的分享……其實，內心是有感觸且感動的。Ａ：

今天合唱團在練習，其實唱得滿好聽的。在自習教室可以聽到一點點合唱團的聲音，我個人覺得

合唱團還不錯，可以用唱歌來放鬆，短暫的忘記課業的壓力。或許只是常用到午休、自習時間和

練樂器的時間，才讓他們對合唱團反感。那之前有人退出的時候，他們怎麼沒有一起退，嘴巴說

的跟心裡想的不一樣呀！

        老師看到這篇日誌時，我心中有著非常非常大的感觸。老師曾在一位同學的日誌上寫下：如果讓我早一點知道（退團），我一定不會輕易讓你（妳）退出合唱團。因為這使你（妳）又少了一次練習堅持的機會。在你（妳）心中，又少了一次堅持且成功的經驗。

        反觀你們，你們也曾想過退團！但是，班導卻是百般勸阻，動之以情也威之以嚇……假設當初我順著大家的心情，幫所有國三智的同學全數退出合唱團，大家昨晚就不會寫出如此感動的日誌了。還好，大家還算『聽話』『懂事』『勉為其難』地留下來。回頭來看，這些訓練過程的辛苦是否就顯得微不足道。彩排，就已經可以感動人心了，我們還沒有上台正式演出呢！老師敢保證，正式演出後，這份感動一定會加倍再加倍，甚至有餘韻，一直陪著你們準備會考，直到會考當天，甚至畢業……

        昨天晚上老師也和大家一起練習，深深地感受到大家口中所謂的辛苦了，說真的，腳好酸，也擔心自己唱不好（因為洪老師會不好意思點名，但我知道自己就是不會唱或是唱錯），這種壓力，老師懂！今天看到大家的分享，讓老師也想『+1』。雖然老師沒有像大家一樣付出這麼多，但我心中也一樣期待著那天的演出。倒不是多麽專業，但是那是一種跟大家一起奮鬥、付出，最後共同上台演出的團結力量和成就感。

       老師很不喜歡說『加油』，但這次要把所有鼓勵、激勵的話語，通通用一句『加油』來總括！我們3/28那天不是要去得全國第一名，我們3/28那天是要去回饋、感恩給辛苦付出的自己、辛苦教導、陪伴我們的校長、主任和師長們。我們不是唱『合唱』，我們唱得是感動！！加油❤️